3月3日，全國政協(xié)委員、新東方教育科技集團董事長兼首席執(zhí)行官俞敏洪在人民大會堂廣場接受記者提問時表示。

　　“教育公平一直是我提案的主題。中國貧富地區(qū)的教育差距很大，互聯(lián)網(wǎng)可以實現(xiàn)‘無邊界’的教學，大城市的優(yōu)秀教師可以通過互聯(lián)網(wǎng)同時對萬名、甚至十萬名孩子進行指導，尤其在未來，人工智能、大數(shù)據(jù)和區(qū)塊鏈與教育的結合，也許能起到非常大的作用。”

　　現(xiàn)代連接是互聯(lián)網(wǎng)+人工智能的連接，區(qū)塊鏈的出現(xiàn)，使人與人之間的連接沒有了中心載體，所有的事情通過區(qū)塊鏈都可以做到。

　　“高科技、大數(shù)據(jù)和區(qū)塊鏈對每一個行業(yè)都產生了天翻地覆的影響，原有的傳統(tǒng)行業(yè)經過高科技改造以后，現(xiàn)在已經完全不一樣了，不僅僅是互聯(lián)網(wǎng)+，而是加了很多東西，凡是結合的好的，現(xiàn)在都已經改變了一個行業(yè)的現(xiàn)狀。”俞敏洪表示。

　　在他看來，此時正是民營教育的機會，尤其是民間的高科技教育公司。“像我們這樣的教育機構，一般會比較愿意投入。新東方現(xiàn)在在教育和科技方面一年投入大概是5個億到6個億，我們希望能夠為中國教育和科技結合做出一些事情來，這也是我們非常愿意去做的嘗試。如果做出來，這是對國家教育的一個很好的補充，因為國家的教育，更重要的是關注大方向、大政策，而我們民間教育，更關注的是在這個大方向下，怎樣提供幫助和服務。”俞敏洪表示。

　　俞敏洪在早些的兩會發(fā)布會上就表示，區(qū)塊鏈出現(xiàn)使未來所有商業(yè)連接都面臨挑戰(zhàn)。

　　他先前在青年論壇——新時代的新追求上發(fā)表演講時曾表示，現(xiàn)代連接是互聯(lián)網(wǎng)+人工智能的連接，區(qū)塊鏈的出現(xiàn)，使人與人之間的連接沒有了中心載體，成為完全去中心化概念，完全可以通過區(qū)塊鏈做到。