華晨寶馬質(zhì)量教育公開課--質(zhì)量檢測中心參觀
11月26日，“華晨寶馬質(zhì)量教育公開課”在華晨寶馬鐵西工廠舉行。2012年9月，華晨寶馬汽車有限公司通過了國家質(zhì)檢總局和教育部的聯(lián)合考核和評選，成為全國中小學(xué)質(zhì)量教育社會實(shí)踐教育基地的汽車合資企業(yè)。華晨寶馬鐵西工廠不斷完善培訓(xùn)內(nèi)容，其先進(jìn)的生產(chǎn)工藝和品質(zhì)管理為中小學(xué)生了解汽車生產(chǎn)過程、汽車科技，建立質(zhì)量意識提供了良好的平臺。這也是華晨寶馬近十年來致力于青少年教育發(fā)展的又一舉措。
華晨寶馬汽車有限公司總裁兼首席執(zhí)行官康思遠(yuǎn)先生表示：“作為華晨寶馬對中國長期承諾的一部分，我們一直致力于開展豐富多樣的企業(yè)社會責(zé)任活動(dòng)，成為優(yōu)秀的企業(yè)公民。我們很高興華晨寶馬鐵西工廠能為全國青少年質(zhì)量教育提供一個(gè)理想的學(xué)習(xí)與實(shí)踐基地。”
專注兒童教育近10年，傳遞社會正能量
自進(jìn)入中國市場以來，華晨寶馬和寶馬中國就致力于在資源創(chuàng)新、文化交流與社會融合、教育支持等領(lǐng)域切實(shí)履行一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)公民應(yīng)擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任。自2005年以來，BMW兒童交通安全訓(xùn)練營已經(jīng)在全國63個(gè)城市開展，使超過36萬中國兒童從中受益，為兒童教育事業(yè)發(fā)展做出積極不懈的努力。
社會實(shí)踐教育課堂和訓(xùn)練營可以培養(yǎng)孩子的質(zhì)量和安全意識，使他們了解到質(zhì)量安全的重要性，并將其運(yùn)用到生活的方方面面。華晨寶馬不僅提供高質(zhì)量的產(chǎn)品和安全的保障，更關(guān)心汽車產(chǎn)業(yè)與社會之間的良性發(fā)展。在持續(xù)拓展課程和學(xué)習(xí)內(nèi)容的同時(shí)，華晨寶馬還與越來越多的政府機(jī)構(gòu)、社會組織開展密切合作，不斷延伸項(xiàng)目的受益面。
零距離感知華晨寶馬世界品質(zhì)
今年七月，華晨寶馬汽車有限公司在鐵西新工廠舉行了十周年慶典，標(biāo)志著合資企業(yè)本土化發(fā)展進(jìn)入新的歷史階段。十年來，華晨寶馬不斷引進(jìn)新的生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)管理流程；在生產(chǎn)靈活性、生產(chǎn)效率、可持續(xù)發(fā)展和質(zhì)量方面樹立了業(yè)界的標(biāo)桿，而質(zhì)量一直是我們所有工作的重中之重。
華晨寶馬質(zhì)量教育實(shí)踐基地坐落于沈陽鐵西工廠內(nèi)，針對小學(xué)、初中和高中不同年齡學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的興趣以及在校掌握的知識點(diǎn)并結(jié)合華晨寶馬質(zhì)量管理流程和體系為學(xué)生們設(shè)計(jì)內(nèi)容多樣、趣味十足的教學(xué)方案及教學(xué)提綱。 策劃了相應(yīng)的質(zhì)量教育活動(dòng)方案，通過品質(zhì)與企業(yè)、品質(zhì)意識、趣味汽車知識、可持續(xù)發(fā)展和安全教育等內(nèi)容，幫助學(xué)生了解質(zhì)量管理體系的基本知識以及相關(guān)法律常識，樹立正確的質(zhì)量、品質(zhì)觀念。
在質(zhì)量教育公開課上，華晨寶馬向到場學(xué)生們生動(dòng)展示了不同生產(chǎn)工藝和流程的檢測標(biāo)準(zhǔn)，詳細(xì)講解了車身車間的焊接工藝及檢測手段、質(zhì)量檢測中心的工作原理及檢測重點(diǎn)，還借助質(zhì)量檢測模型，與學(xué)生們完成質(zhì)量檢測的互動(dòng)體驗(yàn)；在車間內(nèi)，選擇相對安全的區(qū)域與學(xué)生們進(jìn)行質(zhì)量互動(dòng)，通過親身體驗(yàn)讓中小學(xué)生零距離感知“質(zhì)量”的基本含義，幫助學(xué)生建立起從知道、理解、掌握到運(yùn)用等不同層次的知識體系架構(gòu)。
長期以來，華晨寶馬和寶馬中國圍繞自身的核心競爭優(yōu)勢，不斷貢獻(xiàn)于中國社會的可持續(xù)發(fā)展，憑借一流的產(chǎn)品性能、完善的質(zhì)量監(jiān)督體系和安全保障、以及優(yōu)質(zhì)的服務(wù)品質(zhì)，贏得了消費(fèi)者長期的信任與青睞。在自身發(fā)展的同時(shí)，不斷踐行社會責(zé)任，積極推動(dòng)社會進(jìn)步，參與到國家倡導(dǎo)的中小學(xué)質(zhì)量教育工作中，為學(xué)生搭建實(shí)踐新課堂，讓質(zhì)量教育走出校門，走進(jìn)企業(yè)，持續(xù)引領(lǐng)中國汽車行業(yè)踐行企業(yè)社會責(zé)任的方向。
