校服不能強(qiáng)制訂，有學(xué)校多年前已取消征訂
晨報(bào)記者 王婧
“毒校服”事件引起了很多家長(zhǎng)對(duì)校服質(zhì)量的吐槽。如何把好校服的質(zhì)量關(guān)，成為家長(zhǎng)們最為關(guān)心的話題。更有家長(zhǎng)提出，是否一定要穿校服呢？
記者昨天從市教委了解到，校服并非統(tǒng)一征訂，市教委也有規(guī)定不能強(qiáng)制要求學(xué)生征訂校服。在本市，已有學(xué)校多年前就取消了訂校服，還有學(xué)校僅規(guī)定周一升旗儀式或相關(guān)主題活動(dòng)必穿校服，其他時(shí)間不作硬性要求。
訂校服由學(xué)校自行決定
昨天中午，市教委通過(guò)其新浪官方微博(@上海教育)表示，將通過(guò)“上海教育督查短信平臺(tái)”，把質(zhì)監(jiān)局的抽查結(jié)果告知本市各學(xué)校，提醒各校在校服采購(gòu)過(guò)程中注意選購(gòu)質(zhì)量合格的產(chǎn)品。
市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人也表示，市教委沒(méi)有文件規(guī)定過(guò)全市中小學(xué)需要統(tǒng)一訂購(gòu)校服，校服征訂工作都是由學(xué)校自行決定的。
昨天，市教委下發(fā)緊急通知，要求各區(qū)縣教育局立即將本次抽檢結(jié)果通報(bào)轄區(qū)內(nèi)各中小學(xué)幼兒園，并要求各學(xué)校認(rèn)真對(duì)照檢查，絕不能采購(gòu)已被抽檢出不合格的校服產(chǎn)品。對(duì)已采購(gòu)不合格校服產(chǎn)品的，各區(qū)縣教育局要指導(dǎo)相關(guān)學(xué)校向提供不合格產(chǎn)品的企業(yè)進(jìn)行交涉，依法維護(hù)學(xué)校及學(xué)生的合法權(quán)益。
不懂服裝，無(wú)法監(jiān)管質(zhì)量
昨天，黃浦區(qū)教育局計(jì)財(cái)科相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，現(xiàn)在校服都是由學(xué)校自己找廠家訂購(gòu)，教育局只負(fù)責(zé)核價(jià)，即一年做幾套、不能超過(guò)多少錢(qián)，但服裝的質(zhì)量問(wèn)題，因?yàn)榻逃址矫娌欢b，所以無(wú)法監(jiān)管。
該人士表示，兩區(qū)合并之前，校服的質(zhì)量問(wèn)題一直是由區(qū)物價(jià)局來(lái)監(jiān)管的，具體的流程是學(xué)校自己先找到校服生產(chǎn)廠家，然后上報(bào)教育局，教育局來(lái)核實(shí)價(jià)格，然后物價(jià)局會(huì)請(qǐng)來(lái)服裝專業(yè)機(jī)構(gòu)檢驗(yàn)校服質(zhì)量，檢驗(yàn)通過(guò)后再批給學(xué)校。不過(guò)兩區(qū)合并后，具體由誰(shuí)來(lái)監(jiān)管的問(wèn)題還沒(méi)有解決，目前還是個(gè)空白。
楊浦區(qū)分管后勤的副局長(zhǎng)也表示，幾年前多數(shù)區(qū)縣學(xué)校的校服在教育局的三產(chǎn)校服廠訂，近年來(lái)取消了教育局的三產(chǎn)公司后，由學(xué)校自行采購(gòu)校服。至于校服的質(zhì)量，主要是質(zhì)量監(jiān)督部門(mén)在管，教育局是協(xié)管。
校服限價(jià)，廠商不愿做
據(jù)了解，每年新學(xué)期開(kāi)學(xué)前，市教委、市物價(jià)局、市財(cái)政局都會(huì)聯(lián)合下發(fā)有關(guān)通知，確定目前義務(wù)教育階段學(xué)校允許收取的代辦服務(wù)性收費(fèi)項(xiàng)目，其中，規(guī)定了校服價(jià)格。根據(jù)普陀教育局公布的資料顯示，按照上海市物價(jià)局文件要求，校服價(jià)格由區(qū)物價(jià)部門(mén)在規(guī)定的最高標(biāo)準(zhǔn)下予以核定，其中高中學(xué)校自制校服的，每套不能超過(guò)250元；義務(wù)教育階段學(xué)校自制校服的，每套不能超過(guò)150元。但是不少學(xué)校和家長(zhǎng)都反映，價(jià)格定得有些低了。
“一名學(xué)生一年所有的校服加在一起不能超過(guò)450元�！弊蛱欤行某菂^(qū)某公辦初中的校長(zhǎng)表示，校服價(jià)格限制很多，所以選擇也很有限。由于利潤(rùn)太低，很多服裝廠家不愿意做校服，愿意做的廠家中也就不排除出現(xiàn)偷工減料的現(xiàn)象。
