南理工飛行器設(shè)計(jì)：26個(gè)學(xué)生，只有2個(gè)女生
女生太少，晚會(huì)男生需要反串
南理工機(jī)械學(xué)院輔導(dǎo)員馮杰告訴記者，今年飛行器設(shè)計(jì)與工程專業(yè)只有2個(gè)女生卻有24個(gè)男生，但這種懸殊的比例在他看來(lái)早已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了�！巴ǔＯ襁@種飛行器設(shè)計(jì)專業(yè)還有武器類的專業(yè)，女生一直都寥寥無(wú)幾。今年武器與工程專業(yè)好不容易達(dá)到了6人(共60多人)，在我們專業(yè)，女生特寶貝�！�
今年的機(jī)械學(xué)院新生軍訓(xùn)，男生編了9個(gè)排，而女生只有2個(gè)排，在這種懸殊的比例下，很多男生方陣就會(huì)找女生拉歌去。有一次，一個(gè)社團(tuán)舉辦了個(gè)關(guān)于男女生互寫(xiě)勉勵(lì)紙條的活動(dòng)，一個(gè)女生就要寫(xiě)上七八張紙條，而男生只寫(xiě)一張紙條，每個(gè)女生還是會(huì)收到一堆。這樣類似的事情總是很多，男生太多女生太少給學(xué)院很多的晚會(huì)節(jié)目帶來(lái)了麻煩，因?yàn)闊o(wú)論是歌舞還是話劇啊，總少不了女生的角色啊。女生不夠用怎么辦？遇到需要跳舞的節(jié)目，所有女生都會(huì)被學(xué)院動(dòng)員集體上陣，“無(wú)論是身材如何舞姿如何的，為了湊數(shù)，女生都得上去�！币沁�不夠怎么辦？男生們很無(wú)奈，常常就不得已需要反串了。
男女生比例懸殊，其實(shí)也帶來(lái)了很大的好處�！霸诎嗉�(jí)中，男生更加照顧女生，往往是女生一個(gè)要求提出，全班的男生就集體幫她把任務(wù)完成了�！倍谀卸嗯俚膶W(xué)院，女生當(dāng)社團(tuán)干部和班干部反而更容易突出，輔導(dǎo)員馮杰告訴記者，“學(xué)院雖然男女比例懸殊，但是當(dāng)學(xué)生干部的并不少，女生當(dāng)學(xué)生干部有利于帶動(dòng)男生學(xué)習(xí)�！痹谒磥�(lái)，工科女生相比于其他專業(yè)的女生，性格要更加強(qiáng)悍些。
原因探究
受文理分科教學(xué)影響
南京師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院的老師張寧博士認(rèn)為，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因與高中階段的教學(xué)不無(wú)關(guān)系。新聞學(xué)屬文科，學(xué)習(xí)方法以記憶為主�！芭谶@方面比男生更擅長(zhǎng)，由于錄取是按照分?jǐn)?shù)從高向低依次錄取的，所以能考上新聞專業(yè)的女生肯定比男生多�！睆垖幚蠋熣J(rèn)為，過(guò)度的“陰盛陽(yáng)衰”對(duì)學(xué)生的發(fā)展并不是好事。他告訴記者，由于新聞行業(yè)的工作要求，在應(yīng)聘時(shí)，男生要比女生占優(yōu)勢(shì)。但在大學(xué)中，學(xué)新聞的男生越來(lái)越少，所以近年來(lái)，南京各高校新聞專業(yè)的就業(yè)率一直不理想。
就業(yè)性別風(fēng)向標(biāo)“暗示”專業(yè)選擇
對(duì)于工科類專業(yè)，男多女少一直是多年存在的情況。東南大學(xué)焦偉老師告訴記者，工科類行業(yè)自身的特點(diǎn)要求男性從業(yè)者占多數(shù)，同時(shí)也是需求面最廣的行業(yè)之一。男生在參加工作后往往會(huì)先在車間中鍛煉幾年，之后大部分都會(huì)向管理方向轉(zhuǎn)型�！巴瑫r(shí)，由于女生較之男生更適合公關(guān)類工作，一些技術(shù)型銷售的崗位就非常青睞工科女生。”焦偉老師說(shuō)。他認(rèn)為，目前高校中工科類專業(yè)男生占絕大多數(shù)的現(xiàn)狀符合行業(yè)的要求，是一個(gè)合理的現(xiàn)象。
南師大兒童發(fā)展與教育研究中心副主任殷飛認(rèn)為，這種現(xiàn)象源于大眾心理中的“結(jié)果倒推”的邏輯。當(dāng)前用人單位的招聘主要仍是以傳統(tǒng)觀念中的男女分工為標(biāo)準(zhǔn)。但在教育活動(dòng)中，大家卻以作為結(jié)果的就業(yè)形勢(shì)為依據(jù)，倒推地制定教育方法，這就是一種不合理的邏輯。“‘性別’的概念包括生理與心理兩個(gè)層面，學(xué)科專業(yè)性別化的趨勢(shì)就是心理層面上的現(xiàn)象，”殷飛說(shuō)，“現(xiàn)實(shí)中，不少孩子選擇專業(yè)并不是按照自己的興趣、特長(zhǎng)，而是選擇符合自己性別的專業(yè)�！币箫w認(rèn)為，學(xué)科專業(yè)的性別化現(xiàn)象源于學(xué)生、老師、家長(zhǎng)各個(gè)方面對(duì)社會(huì)心理的趨從。
南師大學(xué)前教育專業(yè)的副教授張永英認(rèn)為，孩子年幼時(shí)，父母就會(huì)根據(jù)性別、生理上的差異，選擇“男孩勇敢堅(jiān)強(qiáng)，女生細(xì)心溫柔”的模式教育子女。到了孩子上大學(xué)前選擇專業(yè)時(shí)，父母會(huì)依照“男生學(xué)習(xí)理工科，女生學(xué)習(xí)文科”的觀點(diǎn)向孩子提出建議�！捌鋵�(shí)，不少父母對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)不一定能跟得上當(dāng)前社會(huì)形勢(shì)，”張永英說(shuō)，“當(dāng)前社會(huì)分工中的性別因素影響已經(jīng)逐漸淡化了�！彼ㄗh，家長(zhǎng)們應(yīng)該最大程度地尊重孩子的興趣，讓孩子獨(dú)立選擇。
老師建議
某些專業(yè)可按男女比例錄取
目前在高校中，某些專業(yè)的男女生數(shù)量比例出現(xiàn)了相互壓倒的趨勢(shì)。高校老師認(rèn)為，這些專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容可以依次作出調(diào)整，在錄取時(shí)，部分專業(yè)甚至可以按男女比例錄取。
張寧博士建議新聞學(xué)專業(yè)的教學(xué)應(yīng)該及時(shí)作出調(diào)整。他告訴記者，2011級(jí)新聞專業(yè)只有3名男生，打破了該專業(yè)創(chuàng)立以來(lái)的最低男生人數(shù)�！斑@屆男生可以確定是近幾年來(lái)最少的，”張寧老師說(shuō)，“這個(gè)現(xiàn)象不是今年突然出現(xiàn)的，近幾年我們?cè)盒侣剬I(yè)男生的數(shù)量一直在減少�！�。他建議，在教學(xué)內(nèi)容上，應(yīng)該根據(jù)當(dāng)前的現(xiàn)狀及時(shí)作出調(diào)整，增加實(shí)踐性課程的比重。因?yàn)閷?shí)踐能力上，男生一般強(qiáng)于女生，而新聞業(yè)的工作對(duì)實(shí)踐能力要求很高�！霸阡浫r(shí)，可以為男生、女生的數(shù)量劃定比例，按比例去取。”
張可 陸康潔
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歐美大學(xué)陰盛陽(yáng)衰越來(lái)越嚴(yán)重
在英美等國(guó)大學(xué)里，女生數(shù)量早就超過(guò)男生。在美國(guó)，大學(xué)男女學(xué)生的比例在上世紀(jì)80年代大約各占半數(shù)，目前美國(guó)大學(xué)的學(xué)生當(dāng)中，有58%是女性。美國(guó)教育部調(diào)查表明，無(wú)論大型或小型，公立或私立，四年制或五年制，各類大學(xué)陰盛陽(yáng)衰現(xiàn)象都越來(lái)越嚴(yán)重。2008年，美國(guó)全部新大學(xué)生中，女生占據(jù)了67%，而1970年僅占43%，1950年時(shí)僅占24%。
英國(guó)高等教育政策研究所公布的一份調(diào)查報(bào)告顯示，除牛津大學(xué)外，其他英國(guó)大學(xué)的女生比例都超過(guò)了男生。根據(jù)目前趨勢(shì)，到2025年，英國(guó)大學(xué)中的女生比率可能達(dá)到70%。
