昨日中午，鄭州市東大街附近一男孩被母親吊在陽(yáng)臺(tái)的晾衣鐵架上，拿樹(shù)枝不停抽打。男孩凄厲的叫聲引發(fā)上百名市民圍觀，紛紛跑到男孩家里制止。據(jù)家長(zhǎng)介紹，男孩被打是因偷家里的錢在外打游戲，而且屢教不改。“打兒子是讓他長(zhǎng)記性，兒子不打不成器！”

【現(xiàn)場(chǎng)】

男孩被吊打，引發(fā)百人圍觀

“在東大街和向陽(yáng)街交叉口，一個(gè)男孩被他母親吊到3樓陽(yáng)臺(tái)的鐵架上抽打。現(xiàn)場(chǎng)，男孩凄慘的叫聲引發(fā)了上百市民的圍觀。”昨日中午12時(shí)10分，市民李先生打來(lái)熱線說(shuō)。

事發(fā)地點(diǎn)位于東大街一臨街居民樓的3樓，樓上有一突出的陽(yáng)臺(tái)。記者趕到時(shí)，被打男孩已被圍觀市民解救下來(lái)，拉回屋內(nèi)。商城路派出所民警也趕到了現(xiàn)場(chǎng)。

進(jìn)入男孩家內(nèi)，里面聚集了七八位上來(lái)制止的圍觀市民。“當(dāng)時(shí)男孩被家長(zhǎng)吊在陽(yáng)臺(tái)的鐵架上打，眾人都看到了。當(dāng)時(shí)，不少人都有疑問(wèn)，打人的家長(zhǎng)是不是孩子的親生父母？實(shí)在看不下去，我們就都跑到樓上來(lái)找，并制止家長(zhǎng)繼續(xù)打孩子。這么小的孩子，萬(wàn)一打出毛病咋辦呢？”圍觀市民李先生說(shuō)。當(dāng)時(shí)，一少年還用手機(jī)拍下了男孩被吊打的畫面。

采訪時(shí)，記者注意到陽(yáng)臺(tái)的晾衣架上有根繩子，旁邊還有根被打斷的棍子。“孩子的母親就是用這根棍子打孩子的。你看，拇指粗的棍子都被夯斷了。”另一市民指著棍子向民警說(shuō)。

【調(diào)查】

男孩經(jīng)常跑出去打游戲，一天花了400元

記者見(jiàn)到被打男孩時(shí)，他正在洗澡。渾身一條條棍打的血痕，讓人看了觸目驚心。“誰(shuí)打你的？用啥打的？”記者問(wèn)。男孩怯生生地說(shuō)：“媽媽用棍子抽的。都怨我偷家里錢，跑出去不回家。”

采訪時(shí)，記者了解到被打男孩姓劉，今年11歲，在附近一小學(xué)上六年級(jí)。“他經(jīng)常跑出去，我們滿世界找他，實(shí)在是沒(méi)有辦法了，孩子他媽才打了他。”男孩的父親說(shuō)。

提到打兒子原因，母親羅某異常氣憤。羅某兩口是湖南人，在附近開(kāi)了兩家復(fù)印店。“我平時(shí)也給孩子講道理，可孩子經(jīng)常跑出去玩，根本不著家。他中秋節(jié)前跑到同學(xué)家一住就是3天，我和孩子他爸都快瘋了，找學(xué)校、找老師、找同學(xué)。最后，讓老師給每個(gè)孩子發(fā)校訊通，才找到了兒子。你說(shuō)，我能不生氣嗎？”羅某說(shuō)，更讓兩口氣憤的是，兒子經(jīng)常偷店里的錢跑出去上網(wǎng)、打游戲。

“昨天他偷拿了店里的400元錢跑出去打游戲。今天早上回家時(shí)兜里只剩20元錢。感覺(jué)很氣憤，當(dāng)時(shí)我一時(shí)沖動(dòng)就打了他。”羅某說(shuō)。

【家長(zhǎng)】

孩子接連犯錯(cuò)，如何教育很是無(wú)奈

采訪時(shí)，羅某反思說(shuō)，在打孩子這件事情上她的確有過(guò)激的地方，但孩子屢次犯錯(cuò)讓她感覺(jué)無(wú)奈。“之前孩子犯錯(cuò)，我都是批評(píng)教育他�？涩F(xiàn)在，他的膽子越來(lái)越大，犯的錯(cuò)也越來(lái)越嚴(yán)重。面對(duì)他時(shí)，我就禁不住發(fā)火。今天再次惱火后，我就打了孩子。”

“現(xiàn)在孩子該如何教育，成了我們兩口很頭疼的問(wèn)題。我認(rèn)為棍棒底下出孝子，孩子不打不成器。如果放縱他這種行為，我感覺(jué)可能毀了孩子！如果不打孩子，還能有其他辦法嗎？”羅某無(wú)奈地說(shuō)。

采訪時(shí)，對(duì)于是否要打?qū)医滩桓�、特別頑皮的孩子，很多市民也是看法不一。有的認(rèn)為：“孩子必須打，打了才能成才。”而有些家長(zhǎng)則認(rèn)為：“孩子需要平等溝通，不能打。”到底哪種看法對(duì)呢？讀者朋友，如果您有教育孩子的方法，不妨撥打本報(bào)熱線0371-96211和大家分享一下。(大河報(bào) 記者李一川文晉遠(yuǎn)圖)