2020年9月10日，對(duì)啊網(wǎng)會(huì)計(jì)團(tuán)隊(duì)在由新浪教育主辦的“新浪五星金牌教師評(píng)選”活動(dòng)中，從全國(guó)上百家教育機(jī)構(gòu)的近千名教師和團(tuán)隊(duì)中脫穎而出，成功斬獲大獎(jiǎng)：“2020年新浪五星金牌教學(xué)服務(wù)團(tuán)隊(duì)”。

　　自2011年該活動(dòng)創(chuàng)辦以來(lái)，一直因其高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、公益性等特點(diǎn)引起家長(zhǎng)、學(xué)校、媒體和教育工作者的廣泛關(guān)注，十年來(lái)已有近萬(wàn)余名老師參賽，很多從業(yè)者都以參加過(guò)該活動(dòng)為榮。

　　但對(duì)于對(duì)啊網(wǎng)會(huì)計(jì)團(tuán)隊(duì)的老師們來(lái)說(shuō)，這不僅是一場(chǎng)比賽，更是一次同行間互相切磋學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，他們說(shuō)：“平時(shí)我們都在自己的“課堂”中、辦公室里講課、備課，接觸的人大部分都是學(xué)員和同事，能有機(jī)會(huì)接觸到這么多優(yōu)秀的同行，學(xué)習(xí)和吸收他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這非常有意義。”

　　對(duì)啊網(wǎng)財(cái)會(huì)學(xué)院教學(xué)、教研負(fù)責(zé)人說(shuō)：“我們非常高興能獲此殊榮，但是這對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是意料之中，因?yàn)槲覀儗?duì)教師培養(yǎng)和教研工作有足夠的重視，對(duì)于我們的老師來(lái)說(shuō)，優(yōu)秀就是一種習(xí)慣，不論是平時(shí)還是比賽，他們的表現(xiàn)都經(jīng)得起推敲。”

　　提到對(duì)教師培養(yǎng)，就要從對(duì)啊網(wǎng)在教師類(lèi)型選擇上說(shuō)起。對(duì)啊網(wǎng)堅(jiān)持有料、有趣、有顏值的教師篩選標(biāo)準(zhǔn)，這與其他機(jī)構(gòu)的“學(xué)究范”教師形象完全不同，不僅要求老師要有豐富的教學(xué)能力，同時(shí)還注重發(fā)掘講師亮點(diǎn)，打造有特色的，更受學(xué)生喜愛(ài)和歡迎的老師。

　　鑒于“直播授課”的模式，對(duì)啊網(wǎng)的老師在轉(zhuǎn)正上崗前，須接受為期3個(gè)月的“對(duì)咖星”蛻變計(jì)劃。在授課培訓(xùn)環(huán)節(jié)，由教學(xué)主管和教學(xué)經(jīng)理進(jìn)行為期三到六個(gè)月的批課培訓(xùn)，每周一到二次批課，每月一次學(xué)術(shù)測(cè)試和壓力測(cè)試。批課主要圍繞語(yǔ)言表達(dá)、課程設(shè)計(jì)、包袱段子設(shè)計(jì)、師范培養(yǎng)等指標(biāo)，過(guò)關(guān)者將會(huì)晉升為公開(kāi)課講師。

　　轉(zhuǎn)正環(huán)節(jié)由CEO、所有學(xué)科負(fù)責(zé)人做評(píng)委，在價(jià)值觀(guān)、試用期工作能力、試講表現(xiàn)等指標(biāo)考核儲(chǔ)備講師能否轉(zhuǎn)正。

　　在授課模式上，對(duì)啊網(wǎng)嚴(yán)格要求講師遵守“導(dǎo)-講-復(fù)-測(cè)”的課程結(jié)構(gòu)，保證導(dǎo)入不突兀，講解有方法，總結(jié)有重點(diǎn)，測(cè)試有效果，保障學(xué)生學(xué)完一節(jié)、學(xué)會(huì)一節(jié)。

　　由此可見(jiàn)，對(duì)啊網(wǎng)的老師們都是經(jīng)過(guò)層層篩選和千錘百煉的，他們能獲得此殊榮可謂是實(shí)至名歸。

　　對(duì)啊網(wǎng)不僅擁有雄厚的師資力量，在教研和教務(wù)服務(wù)等方面也十分重視。

　　相關(guān)負(fù)責(zé)人表示：“我們的教學(xué)團(tuán)隊(duì)中有近一半的人在負(fù)責(zé)教研工作，我們的課程體系每年會(huì)有兩次以上大的更新迭代，小增訂修改的次數(shù)就更多了，我們對(duì)于教研的投入，是很多同類(lèi)競(jìng)品機(jī)構(gòu)難以超越的。”

　　高速迭代的課程體系的好處是，可以將時(shí)事熱點(diǎn)與教材結(jié)合，給予學(xué)生最真實(shí)的案例講解。同時(shí)，課程除了理論知識(shí)的傳授，也注重實(shí)操性，確保學(xué)員成功拿證的同時(shí)，具備一定的實(shí)操能力。

　　在教務(wù)服務(wù)方面，對(duì)啊網(wǎng)堅(jiān)持24小時(shí)答疑的制度，即學(xué)員在學(xué)習(xí)出現(xiàn)疑問(wèn)時(shí)，老師必須在24小時(shí)內(nèi)為其解決。針對(duì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生，定期設(shè)置錄播專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)課、心理輔導(dǎo)課和高效備考方法指導(dǎo)課，有效地提升學(xué)員學(xué)習(xí)效率，助力提高學(xué)員考試通過(guò)率。

　　更關(guān)注學(xué)生、更注重服務(wù)，是對(duì)啊網(wǎng)和傳統(tǒng)意義上的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最大的區(qū)別，也是對(duì)啊網(wǎng)會(huì)計(jì)團(tuán)隊(duì)能獲得“五星金牌教學(xué)服務(wù)團(tuán)隊(duì)”的重要原因。老師們說(shuō)：“這個(gè)獎(jiǎng)是我們收到的最好的禮物，它是對(duì)我們工作肯定和鼓勵(lì)，今后，我們依然會(huì)不忘初心，砥礪前行，為中國(guó)的教育事業(yè)盡自己的綿薄之力。”