2009年，我省出臺(tái)了《云南省減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)增強(qiáng)青少年體質(zhì)的規(guī)定》，嚴(yán)禁學(xué)校在法定節(jié)假日期間補(bǔ)課，兩年間全省共有16名校長違反此規(guī)而被免職，但這一明令嚴(yán)查的“減負(fù)高壓”并未擋住有償補(bǔ)課的風(fēng)潮。
20日深夜，有10多位市民不斷爆料稱，北大附中強(qiáng)行要求學(xué)生國慶期間補(bǔ)課，并且還要填一個(gè)“自愿補(bǔ)課單”，補(bǔ)課費(fèi)5天收取逾千元的費(fèi)用，老師“威脅”學(xué)生，“如果不填，就讓你們停課”。
昨日，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，北大附中云南實(shí)驗(yàn)學(xué)校有“頂風(fēng)作案”之嫌，國慶節(jié)期間，該校高三年級(jí)計(jì)劃安排學(xué)生有償補(bǔ)課5天，如一切順利，將收到逾20萬元的“補(bǔ)課費(fèi)”。但該校校長對(duì)“自愿補(bǔ)課計(jì)劃”表示完全不知情。
學(xué)生先得簽“自愿申請(qǐng)”
學(xué)生小何介紹，19日晚高三年級(jí)學(xué)生陸續(xù)收到通知，國慶節(jié)只放一天半的假，10月2日晚學(xué)生們就必須回學(xué)校照常上課，同時(shí)每位同學(xué)需要簽署一個(gè)《自愿補(bǔ)課申請(qǐng)單》，然后向班主任繳納一定的補(bǔ)課費(fèi)用。
記者現(xiàn)場(chǎng)看到了這份申請(qǐng)，上面注明：“因高三學(xué)業(yè)繁重，為順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)，本人自愿申請(qǐng)國慶節(jié)期間到校上課，所產(chǎn)生費(fèi)用由本人承擔(dān)。”
截至目前，高三年級(jí)10個(gè)班中，已經(jīng)有兩個(gè)班級(jí)全部簽完，但還有部分班級(jí)同學(xué)明確表示不愿意簽署，與老師起了“正面沖突”。
如4班，這是一個(gè)文科實(shí)驗(yàn)班，班內(nèi)都是成績(jī)較好的學(xué)生，19日晚，當(dāng)黃姓班主任把申請(qǐng)表發(fā)放后，幾位當(dāng)時(shí)在場(chǎng)者告訴記者，當(dāng)時(shí)班里有20多個(gè)同學(xué)愿意簽字，之后幾個(gè)同學(xué)“突然反悔”，跑到老師跟前把自己的名字劃了，“老師很生氣，聲音很大，說不愿意簽就算了，然后把申請(qǐng)表撕了。我們都被嚇到了。”
同學(xué)說，有老師稱：“你要是不簽，以后什么活動(dòng)都不要見到你！”、“你不簽，這個(gè)周末我們開家長會(huì)，看你爹媽簽不簽？”
絕大部分學(xué)生不情愿補(bǔ)課
記者采訪得知，部分同學(xué)表示“并不是不愿補(bǔ)課，只是收費(fèi)太貴，不透明”。學(xué)生玲玲說，高三學(xué)年很重要，她愿意全力以赴，但這次補(bǔ)課跟平時(shí)一樣，完全按照課程表的進(jìn)度上課，沒有任何特別的輔導(dǎo)內(nèi)容，她實(shí)在想不通為啥收費(fèi)這么高。
“都說我們學(xué)校是貴族學(xué)校，但我們父母也是工薪階層，不是印鈔機(jī)啊。”小娟是自費(fèi)生，每年除了繳納2.4萬元的學(xué)費(fèi)外，還要經(jīng)常繳納各種 “突發(fā)開支”，每次跟父母張口要錢，她都很內(nèi)疚。
在高三學(xué)生聚集的小食堂中，中午12點(diǎn)，記者現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查，受訪的32位高三同學(xué)中，逾七成，共24人明確表示不愿意補(bǔ)課，原因主要是“收費(fèi)太高”、“需要休息”，另外有6人表示“不清楚”，兩人表示“愿意補(bǔ)課”。
省教育廳：有償補(bǔ)課行為明顯違規(guī)
“對(duì)于初三、高三的畢業(yè)班，周六可以酌情上課，但是其余正常國家法定節(jié)假日是絕對(duì)不允許補(bǔ)課的，補(bǔ)課收費(fèi)更是違規(guī)的，這所學(xué)校是在‘頂風(fēng)作案’啊。”
省教育廳基礎(chǔ)教育處工作人員告訴記者，省教育廳2009年頒布的《云南省減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)增強(qiáng)青少年體質(zhì)的規(guī)定》第八條規(guī)定：全省中小學(xué)統(tǒng)一實(shí)行國家規(guī)定的每周5天工作制。嚴(yán)禁學(xué)校利用周六、周日、寒暑假和法定節(jié)假日組織學(xué)生進(jìn)行任何形式的教學(xué)活動(dòng)。
省監(jiān)察廳駐省教育廳監(jiān)察室則表示將對(duì)北大附中的行為開展調(diào)查。
截稿消息：要“出賣學(xué)校的人”出來認(rèn)錯(cuò)
截稿前，記者終于撥通了校長鄒靜的電話，她表現(xiàn)得有些詫異，表示自己完全不知情。“這個(gè)事我不知道啊，但是我敢說，我們學(xué)�？隙]有統(tǒng)一組織、安排高三補(bǔ)課的。”
“記者姐姐，有個(gè)老師發(fā)火了，要學(xué)生自己去認(rèn)錯(cuò)。”、“老師知道你們來采訪了，正在調(diào)查是誰爆料的。”截稿前，記者收到了數(shù)位爆料同學(xué)的QQ留言，當(dāng)天的采訪行動(dòng)“打攪”了北大附中， 現(xiàn)在學(xué)校正在徹查——究竟是誰爆料的？
同學(xué)告訴記者，現(xiàn)在學(xué)校將調(diào)查范圍縮小到其中一個(gè)班級(jí)，該位班主任非常生氣，“一邊哭，一邊發(fā)脾氣，讓‘出賣學(xué)校的人’自己出來認(rèn)錯(cuò)。”
另一位同學(xué)則發(fā)來了一條長短信，“姐姐，你們登報(bào)的時(shí)候能不能不要針對(duì)我們的個(gè)別老師，我們向你們反映主要是想曝光學(xué)校的亂收費(fèi)情況。”同學(xué)說，老師平時(shí)人很好，對(duì)學(xué)生非常耐心，即便是成績(jī)差的，她也愿意花時(shí)間輔導(dǎo)，只是這一次“態(tài)度不太好”。
老師觀點(diǎn)：我們也不想補(bǔ)課
記者輾轉(zhuǎn)找到同學(xué)口中“怒撕申請(qǐng)單的黃老師”，她承認(rèn)自己當(dāng)日確實(shí)“有點(diǎn)生氣”。她說，“學(xué)生們跟我說，老師我們是想補(bǔ)課的，但是我們又不想交錢，我就有點(diǎn)生氣，我說怎么可能有這樣的事呢？！”她認(rèn)為，“按照國家規(guī)定，節(jié)假日補(bǔ)課肯定是要給老師一定費(fèi)用的，另外，學(xué)生的住宿、吃飯、管理都要花錢。”
“學(xué)校補(bǔ)課完全自愿”
記者在食堂中看到了幾位高三年級(jí)的老師，他們都承認(rèn)確有此事，“國慶節(jié)確實(shí)計(jì)劃要補(bǔ)課，學(xué)生們都是自愿填單子申請(qǐng)，收費(fèi)也不高，就500元。” 如果補(bǔ)課計(jì)劃順利進(jìn)行，按10個(gè)班，400人計(jì)算，高三年級(jí)將收取逾20萬元的補(bǔ)課費(fèi)，這筆錢是按什么標(biāo)準(zhǔn)收的呢？
“這500元錢，一共由學(xué)生住宿、餐飲、課時(shí)費(fèi)3部分組成”，高三年級(jí)主任楊建華介紹， 住宿、餐費(fèi)、包括食堂服務(wù)員的費(fèi)用、生活教師的費(fèi)用、煤氣水電的費(fèi)用一共45元，剩下55元是給老師的課時(shí)費(fèi)。
楊建華反復(fù)強(qiáng)調(diào)，學(xué)校的補(bǔ)課計(jì)劃完全是自愿的。幾百人中，有一些同學(xué)反對(duì)是很正常的，但畢竟大部分家長和同學(xué)都想要補(bǔ)課。
“我們也不愿意補(bǔ)課”
采訪中，數(shù)位高三年級(jí)老師大吐苦水，表示自己每天要從早上6點(diǎn)半忙到晚上10點(diǎn)半，其實(shí)很期待假期能夠好好休息，要不是上級(jí)安排，自己根本不想補(bǔ)課。“我們老師多收這個(gè)1000元、800元錢，也富不到哪里去，還不如在家好好呆著睡覺、逛街，何必一天到晚耗在學(xué)校。”
據(jù)悉，北大附中隸屬官渡區(qū)，設(shè)施齊全，經(jīng)常作為公共考試的考點(diǎn)，盡管公考多在周末，但是只要占用教室，周五就要布置考點(diǎn)，就得給學(xué)生放假，高三年級(jí)不少課都被沖了，所以這次補(bǔ)課實(shí)質(zhì)上是趕進(jìn)度。
另一種觀點(diǎn)認(rèn)為是近年的高考失利，讓高三年級(jí)壓力過大。據(jù)悉，2011屆高考中，北大附中總上線率99.16%，本科上線率82.3%，藝術(shù)班本科率100%，但卻連續(xù)兩年沒有一個(gè)學(xué)生考上清華北大。一位班主任坦言作為民校，重點(diǎn)錄取率直接影響了學(xué)校的招生率，大家壓力都很大。
“誰家孩子不補(bǔ)課”
“監(jiān)管補(bǔ)課很困難。”一位老教師坦言，教育部門要常抓不懈，另一方面要從源頭上杜絕補(bǔ)課動(dòng)機(jī)。據(jù)其介紹，對(duì)于目前一些小學(xué)生和初中生來說，如果不加大教學(xué)力度，他們的學(xué)習(xí)可能跟不上。
“大家可以看看，身邊的同事和朋友，誰家孩子不參加補(bǔ)課�。�”一名高三教師則對(duì)所謂補(bǔ)課現(xiàn)象持不同看法，他認(rèn)為，如果不徹底改變當(dāng)前高考選拔機(jī)制，“減負(fù)”只能是句空口號(hào)。（趙希）
